TIEMPOS ESCOLARES A DEBATE

Reflexiones. Tiempos escolares a debate

Comparto una pincelada visual y auditiva, de la exposición que realicé en Las I Jornadas organizadas por el AMPA del Colegio Cándido Domingo de Zaragoza.

La organización del tiempo es muy importante en nuestra vida cotidiana.

En esta exposición quise resaltar como percibimos el tiempo.

¿Qué es el tiempo?

Invité a los asistentes a cerrar los ojos, a relajarse en sus sillas, ( programé el  cronometro durante un minuto), les invité a que se visualizaran realizando una actividad que no les gustase,  en la que fueran  poco habilidosos, estaban obligados a realizarla porque alguien les obligaba a hacerlo, ya estaban terminando la tarea….. cuando aparecía de nuevo ese “alguien” , con MAS tarea.

Abrieron los ojos, interrumpimos  la practica unos instantes y les volví a invitar a cerrar los ojos.

Dicho y hecho.

Invité a los asistentes a cerrar los ojos, a relajarse en sus sillas, ( programé el  cronometro durante un minuto), les invité a que se visualizaran realizando una actividad que les gustase, que se sintiesen como pez en el agua realizándola, disfrutando de forma apasionada, estaban obligados a realizarlo porque alguien les obligaba a hacerlo, ya estaban terminando la tarea.…. cuando aparecía de nuevo ese “alguien” , con MAS tarea.

Abrieron los ojos. Pregunté:

  1. ¿Qué tiempo ha sido más largo? El Primero, fue la contestación UNÁNIME.
  2. ¿Qué sentimientos han aflorado cuando te obligan ha realizar algo que no te gusta, o que no eres habilidoso?
  3. ¿Qué sentimientos han aflorado cuando te obligan ha realizar algo que realizas disfrutando?

Un minuto cronometrado en cada opción, las sensaciones fueron muy diferentes.

Pues reflexionemos:

  1. ¿Cómo viven los niños su tiempo de estudio y aprendizaje?
  2. Si no disfrutan, ¿aprenden algo positivo?
  3. ¿Qué diferencias van a concurrir en sus sentimientos, si disfrutan o si no lo hacen?
  4. ¿Qué podemos hacer los adultos, padres, educadores…?

SI, es posible que todos disfruten, seguro que hay materias que les gustaran mas que otras, seguro que hay una especialmente motivadora,  a por esa hay que ir para apoyarnos en motivarle y llegue a trabajar con las demás, con interés y entusiasmo.

Enlace de Las jornadas “Tiempos escolares a debate”

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